informatie_professional_01_2010

********************** Wie is... ********************** Lilia Efimova is geboren in Rusland, waar zij onder meer economie en human resource development stu- deerde. Ze is tegenwoordig werkzaam als onderzoeker bij Novay op het gebied van social media, de verande- rende werkplek, kennis en leren. Bloggen is een onderdeel van haar werk en is tevens het onderwerp van haar promotieonderzoek (blog.mathemagenic.com). ************************************************************************************************************************** BLOGGEN VOOR KENNISWERKERS ************************************************************************************************************************** tijd en inspanning voordat men de sociale resultaten van het bloggen kan genieten. Om het bloggen vol te houden totdat die effecten merkbaar worden, is het belang- rijk om een voor jou persoonlijk beteke- nisvolle en waardevolle manier te vinden voor het gebruik van een weblog. In een tweetal artikelen zal ik bespreken hoe bloggen relevant kan zijn vanuit een persoonlijk perspectief, waarbij ik me speciaal richt op twee activiteiten die voortvloeien uit kenniswerk: het ontwik- kelen van ideeën en het onderhouden van een persoonlijk netwerk. Persoonlijke informatiemanagementtool Voor de auteur ervan kan een weblog nut- tig zijn als een persoonlijke informatiema- nagementtool, een soort van buitenboord- brein (Cory Doctorow, 2002): een hulp- middel om informatie en het denkproces te structureren. Hoe kunnen weblogs van- uit deze invalshoek profijt bieden? Hoewel een weblog openbaar is en de gebruikelijke etiquette voor beschaafd schrijven van toepassing is, heb je zelf de controle over de inhoud. Tenzij het weblog voor een nauw omschreven doel wordt ingezet (bijvoorbeeld om met klan- Lilia Efimova Bloggen wordt vaak alleen maar gezien als een eenvoudig middel om zelf te kunnen publiceren. Lilia Efimova heeft voor haar proefschrift onderzocht hoe het ook voor andere professionele doelen kan worden ingezet. In een eerste aflevering beschrijft ze hoe bloggen kan helpen eigen ideeën verder te ontwikkelen. Weblog als buitenboordbrein ********************** ************************************************************************************************************************** Weblogs worden vaak genoemd als tools voor het ondersteunen van bottom-up kennismanagement. Ze zouden handig kunnen zijn om ideeën aan te boren die in meer formele documenten niet te vinden zijn, om de persoon achter bepaalde ideeën te zien, om gesprekken te voeren over hiërarchische grenzen heen en om contacten te onderhouden met deskundi- gen die zich op onverwachte plaatsen in een organisatie of daarbuiten bevinden. Maar met het hebben van een visie en het installeren van bloggingsoftware ben je er nog niet. Om te zorgen dat bloggen vruchten afwerpt in een organisatie, moet je potentiële bloggers helpen om erachter te komen wat voor profijt weblogs voor hen persoonlijk kunnen hebben, en hoe ze het bloggen op de langere termijn kun- nen volhouden. Bloggen wordt vooral gezien als een per- soonlijk publicatie-instrument waarmee je een breed en vaak onbekend publiek kunt bereiken zonder content naar hen te 'pushen'. Hoewel bloggen iets individu- eels is, ontstaan de meeste voordelen uit het feit dat je deel uitmaakt van een eco- systeem waarin weblogs niet alleen door links met elkaar verbonden zijn, maar ook door relaties tussen de bloggers. Die relaties ontstaan niet vanzelf. Het kost 18 - InformatieProfessional | 01 / 2010 Foto: Rikkert Harink (rikkertharink.nl) 18_efimova 13-12-2009 16:00 Pagina 18

'Bloggen is een hulp- middel om informatie en het denkproces te structureren' Uitbroeden van ideeën Nieuwe ideeën hebben tijd nodig om te rijpen. Het begint met bewustwording en vastleggen, wanneer een nieuw idee voor het eerst op je radar verschijnt, hetzij onder je aandacht gebracht door anderen, hetzij als uitkomst van reflectie op je eigen ervaringen. In dit stadium zijn ideeën vaak nog tamelijk vaag en niet goed verbonden met je eigen expertise, dus het verder ontwikkelen ervan is de volgende stap. Je ontdekt dan de verschil- lende aspecten van een idee, de dwarsver- banden en relaties en de betekenis die het voor jou heeft. Ten slotte komt het moment dat een idee gerijpt is: dan ga je er iets concreets mee doen in de vorm van rapporten, adviezen of intellectuele con- cepten op basis waarvan je besluiten neemt en communiceert. Laten we nu eens kijken hoe een weblog als persoonlijke informatiemanagement- tool deze fases kan ondersteunen. Bewustwording Een expert zijn betekent dat je weet wat er gaande is in je vakgebied. Het lezen van weblogs over onderwerpen waar je je mee bezighoudt, geeft je de mogelijkheid aanwezig is. Deze flexibiliteit maakt het mogelijk om de ordening als vanzelf uit de content te laten ontstaan, zonder deze al meteen in rigide categorieën in te delen, terwijl het altijd mogelijk is om later meer structuur aan te brengen. Ten slotte, bloggen is een soort eco- systeem waarbij het neerleggen van ideeën in een blogpost met zich mee- brengt dat ze gedeeld worden met ande- ren. Hoewel reacties nooit gegaran- deerd zijn, is er altijd de kans dat iemand geïnteresseerd raakt. Het linken door andere bloggers werkt als een aan- beveling van jouw content en helpt ook bij het aanboren van de potentie van zoekmachines om nieuwe lezers naar je weblog te leiden. ten te communiceren over een product), of binnen een afgebakende omgeving, kun je een weblog gebruiken om over zaken te schrijven die je persoonlijk bezighouden en op een manier die voor jou persoonlijk waardevol is. Microcontent en ordening Het schrijven en lezen van kleine frag- mentjes kan gemakkelijk worden inge- past tussen andere taken en kan vervol- gens op meerdere manieren worden ge- ordend. Behalve het toekennen van catego- rieën en tags heb je altijd de mogelijkheid om relevante blogposts aan elkaar te lin- ken of kun je uitgaan van de chronologi- sche ordening van posts die al standaard ************************************************************************************************************************** 01 / 2010 | InformatieProfessional - 19 *************************************** ************************************************************************************************************************** 18_efimova 13-12-2009 16:00 Pagina 19

www.publitas.com, www.publitas.nl
informatie_professional_01_2010 main